Sociaal-emotionele vaardigheden Archieven - Pagina 4 van 8 - Tumult

Sociaal-emotionele vaardigheden

Sociaal-emotionele vaardigheden

Filters

Samen leven – plusopdracht: Geweldloos communiceren

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Soms ben je boos of verdrietig en zeg je iets wat iemand kwetst. Hoe los je dat op? En wat doe je als iemand jou kwetst? In deze les leer je hoe je geweldloos communiceert.

Liefde – Wat vind je belangrijk in een relatie?

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Vertrouwen, eerlijkheid of plezier. Zomaar wat dingen die je belangrijk kunt vinden in een relatie. Wat vind jij belangrijk in een relatie? In deze les denk je daarover na.

Liefde – Is het oké voor allebei?

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Iedereen vindt iets anders fijn als het gaat om relaties en seks. Weet jij wat je wel en niet oké vindt, en wat je eigen grenzen zijn? In deze les denk je daarover na.

Liefde – Sexting: hoe houd je het leuk?

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Vind je iemand leuk? Of zit je in een relatie? Dan kan het spannend en leuk zijn om nudes of sexy berichtjes te sturen. Dat heet ook wel sexting. Daarover gaat deze les.

Liefde – Liefde in alle soorten en maten

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Op wie word jij verliefd? Is dat een jongen of een meisje? Iedereen komt hier op zijn eigen tempo achter. In deze les leer je meer over liefde in alle soorten en maten.

Liefde – plusopdracht: Toestemming: zo simpel als thee

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Jouw eigen grenzen aangeven in liefde en seks is net zo belangrijk als deze respecteren van een ander. Wat doe je als je iemands grens bereikt? Daar denk je over na in deze opdracht.

Identiteit – Wie wil je zijn?

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Je identiteit staat niet vast, want je bent steeds in ontwikkeling. Misschien was je karakter vroeger wel een beetje anders of vond je heel andere dingen leuk. In deze les denk je daarover na.

Identiteit – De versies van jou

Havo, Vwo

| Jaar 3, Jaar 4

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Iedereen heeft verschillende kanten. Welke kanten van jou meer naar boven komen, hangt ervan af met wie je bent. In deze les denk je na over de verschillende versies van jezelf.

Kennismaken – Hoe start je het jaar goed als klas?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen reflecteren op hun eigen start van het schooljaar en bedenken samen hoe ze als klas kunnen zorgen voor een positief en succesvol jaar.

Kennismaken – Hoe leer je je klasgenoten beter kennen?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken nieuwe kanten van hun klasgenoten door middel van persoonlijke foto’s, goede vragen en gerichte observaties.

Kennismaken – plusopdracht: Klassenuitje bedenken

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen bedenken en presenteren in groepjes een creatief voorstel voor een klassenuitje en stemmen daarna op het leukste idee.

Kennismaken – thuisopdracht: Hoe goed kennen je ouders jouw schooljaar?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen testen hoe goed hun ouders of verzorgers voorbereid zijn op het nieuwe schooljaar en reflecteren op communicatie thuis.

Samen leven – Hoe ga je respectvol met elkaar om?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken wat respect voor hen betekent en oefenen met respectvol gedrag in alledaagse situaties.

Samen leven – Hoe leef je je in een ander in?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen oefenen met het verplaatsen in andermans mening en ontdekken wat inlevingsvermogen oplevert in contact met anderen.

Samen leven – Hoe maak je iemand vrolijk?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hoe zij anderen blij kunnen maken en ervaren wat positief gedrag doet voor henzelf én hun omgeving.

Samen leven – Hoe ga je om met groepsdruk?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ervaren wat groepsdruk is, hoe ze erop reageren en hoe ze ermee om kunnen gaan.

Samen leven – Plusopdracht: Lachen werkt aanstekelijk

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ervaren hoe samen lachen zorgt voor ontspanning, positiviteit en verbinding in de klas.

Samen leven – Thuisopdracht: Hoe goed kennen jullie elkaar?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken samen met hun ouders/opvoeders hoe goed ze elkaars voorkeuren, meningen en gewoontes kennen.

Zelfvertrouwen – Van welke gedachten word jij vrolijk?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

In deze les onderzoeken leerlingen hoe gedachten invloed hebben op hun gevoel en gedrag, en oefenen ze met het ombuigen van negatieve gedachten.

Zelfvertrouwen – Hoe neem je het initiatief?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken of ze initiatiefnemers of afwachters zijn en oefenen met beide rollen in een groepsopdracht.

Zelfvertrouwen – Hoe vertrouw je op jezelf?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken hun eigen kwaliteiten, leren wanneer deze kwaliteiten van pas komen en oefenen met het vragen van hulp aan anderen.

Zelfvertrouwen – Plusopdracht: Complimenten geven

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen geven elkaar persoonlijke complimenten om elkaars zelfvertrouwen te versterken.

Zelfvertrouwen – Thuisopdracht: Waar ben jij goed in?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen bespreken met hun ouders/opvoeders waar zij en de ander goed of minder goed in zijn.

Communiceren – Hoe voer je een goed gesprek?

Havo, Vmbo t

| Jaar 2

Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen oefenen met actief luisteren, samenvatten en doorvragen om een goed gesprek te kunnen voeren.