LOB Archieven - Pagina 2 van 4 - Tumult

LOB

LOB

Filters

Talenten en Vaardigheden – Waar ben je goed in?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Waar je goed in bent, hangt onder andere af van je talenten en je vaardigheden. In deze les onderzoek je jouw talenten en vaardigheden.

Talenten en Vaardigheden – Wat betekent jouw cijferlijst?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Of je ergens een hoog of laag cijfer voor haalt, kan aan allerlei dingen liggen. Daarom onderzoek je in deze les wat jouw cijferlijst precies over jouw talenten en vaardigheden zegt.

Talenten en Vaardigheden – Thuisopdracht: Wat zien anderen in jou?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Wat zijn jouw talenten en vaardigheden volgens mensen uit jouw omgeving? Wat zien ze aan jou, of wat laat je aan hen zien? Kies vier mensen die onderstaande vragen beantwoorden.

Talenten en Vaardigheden – Portfolio-opdracht: Wat zegt dit over jou?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Je beantwoordt vragen om te reflecteren op jouw talenten en vaardigheden. Zo vat je nog eens samen wat je in dit hoofdstuk hebt ontdekt over je eigen kunnen.

Zelfkennis – Welke karaktereigenschappen heb je?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

In deze les krijg je meer inzicht in je karaktereigenschappen. Hiervoor gebruik je het Big 5-model. Dat is handig, want zo weet je beter wat bij je past!

Zelfkennis – Hoe maak jij keuzes?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

In deze les onderzoek je hoe jij keuzes maakt. Dat is handig, want dan weet je bij belangrijke keuzes beter wat jij nodig hebt om goed te kunnen kiezen.

Zelfkennis – Wat zijn jouw kwaliteiten en valkuilen?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

In deze les verken je je eigen kwaliteiten, valkuilen en uitdagingen. Dat maakt het later makkelijker om keuzes te maken die bij je passen.

Zelfkennis thuisopdracht – Waar word jij blij van?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Waar krijg jij energie van? Als je weet waar je echt blij van wordt, maak je makkelijker keuzes die je energie geven. Je gaat voor deze opdracht een week lang elke dag bijhouden waar je

Zelfkennis portfolio-opdracht – Wie ben jij?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Je maakt een karakterbeschrijving van jezelf. Zo vat je nog eens samen wat je in dit hoofdstuk hebt ontdekt over jouw eigenschappen.

Jouw netwerk – Wat doen de mensen in jouw omgeving?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

In deze les zoek je welke vooropleidingen en beroepen mensen uit je omgeving hebben gedaan. Dat is handig, want dan weet je bij wie je aan kunt kloppen om vragen te stellen over bijvoorbeeld profielkeuzes.

Jouw netwerk – Wie kan waarmee helpen?

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Iedereen kent via via best veel mensen. Die kunnen en doen allemaal weer andere dingen. Al deze mensen samen vormen jouw netwerk, en dat is groter dan je denkt! Na deze les weet je wie

Jouw netwerk – Thuisopdracht: Interview iemand uit je netwerk

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Nu je je netwerk een stuk duidelijker in kaart hebt gebracht, weet je ook aan wie je welke vragen kunt stellen. In deze opdracht kies je iemand uit je netwerk om te interviewen.

Jouw netwerk – Portfolio-opdracht: Beroepenavond organiseren

Havo, Vwo

| Jaar 3

LOB

Werkboekles

Je gaat samen met je klasgenoten een beroepenavond organiseren. Zo zie je hoe breed en gevarieerd het klassennetwerk is en doe je inspiratie op voor je eigen loopbaan.

Inleiding: Wat is LOB?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1

LOB

Werkboekles

In deze les kijk je terug op je schoolkeuze en je leert wat LOB is. Handig, want hier krijg je de komende jaren nog veel mee te maken!

Inleiding – Thuisopdracht: In gesprek over LOB

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 1

LOB

Werkboekles

Weten je ouders/opvoeders eigenlijk wat LOB is? In deze opdracht bespreek je samen stellingen over LOB. Zo weten zij straks precies wat LOB is!

Inleiding – Hoe maak je keuzes voor jouw toekomst?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

In deze les ontdek je welke vijf vragen je helpen om keuzes te maken voor je toekomst. Dat is handig, want dan weet je beter wat je moet kiezen.

Inleiding – Waar sta je nu?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

In deze les laat je zien wie jij bent. Je maakt een pagina over jezelf voor in je portfolio. Dat is handig, want als je hier naar terugkijkt, zie je hoe je je ontwikkeld hebt.

Inleiding – Thuisopdracht: In gesprek over de loopbaan van je ouder/opvoeder

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

Weet jij wat je ouders/opvoeders voor werk doen? Welke opleiding ze hebben gedaan en hoe ze bij deze baan terecht zijn gekomen? In deze opdracht ga je met hen in gesprek.

Wie ben ik en wat kan ik? – Wat zijn jouw kwaliteiten?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

In deze les ontdek je wat jouw kwaliteiten zijn. Zo leer je jezelf beter kennen en dat helpt je om keuzes te maken die bij jou passen.

Wie ben ik en wat kan ik? – Wat zeggen je beste vakken over jou?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

Deze les gaat over de vakken waar jij goed in bent. Wat zeggen die vakken over jou? En wat kun je er later mee? Als je dat weet, kun je daar rekening mee houden.

Wie ben ik en wat kan ik? – Thuisopdracht: In gesprek over jouw kwaliteiten en talenten

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

Jouw ouders/opvoeders maken je dagelijks mee. Grote kans dat zij talenten of kwaliteiten bij jou zien waar je zelf nog niet aan hebt gedacht.

Wat wil ik? – Wat zijn jouw interesses?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

Deze les gaat over de dingen die jij interessant en leuk vindt. Handig om te weten, want daar kun je bij het kiezen van een profiel rekening mee houden.

Wat wil ik? – Wat vind jij belangrijk?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

In deze les denk je na over de dingen die jij echt belangrijk vindt. Dit helpt je bij het maken van lastige keuzes.

Wat wil ik? – Thuisopdracht: Wat zegt jouw speelgoed over je interesses?

Vmbo bkg, Vmbo t

| Jaar 2

LOB

Werkboekles

Weet jij nog waar je vroeger graag mee speelde? Wat je vroeger graag deed, zegt meer over je interesses dan je denkt. Daarom ga je daar in deze opdracht met je ouders/opvoeders in gesprek.