De les begint met het noteren van wat leerlingen na school willen en moeten doen, zodat ze inzicht krijgen in hun taken en wensen. Daarna leren ze hoe ze die taken concreet maken, inschatten hoeveel tijd ze kosten en verwerken in een realistische planning voor de middag of avond. De les sluit af met het uitwisselen van planningen en het geven van feedback aan elkaar over wat goed gaat en wat beter kan.