De les start met een analyse van een online misverstand en laat leerlingen nadenken over oorzaken en oplossingen. Daarna schrijven ze een persoonlijke ervaring op en bespreken die in groepjes, aan de hand van gerichte vragen. In de afsluiting bedenken ze praktische tips om misverstanden online te voorkomen en reflecteren ze op wat wel en niet goed werkt in digitale communicatie.
