Thema's
Management

Management

Filters

Omgaan met conflicten – Klopt alles wat je denkt?

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 1
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen ontdekken dat hun eerste indruk niet altijd klopt en leren kritisch na te denken over hun eigen vooroordelen.

Omgaan met conflicten – Hoe ga je om met ruzie?

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 1
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hoe ze omgaan met ruzie, welk type ruziemaker ze zijn en hoe ze conflicten constructief kunnen oplossen.

Omgaan met conflicten – Hoe ga je om met pesten?

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 1
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken wat pesten is en welke rol zij kunnen spelen om pestgedrag te stoppen.

Communiceren – Thuisopdracht: Luisteren in het echt

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 1
  • Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen oefenen de LSD-methode in twee gesprekken met een volwassene uit hun omgeving om beter te leren luisteren, samenvatten en doorvragen.

Communiceren – Hoe voer je online gesprekken?

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 1
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen leren waarom online misverstanden ontstaan en hoe ze deze kunnen voorkomen.

Communiceren – Wat zegt je lichaamstaal?

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 1
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen leren hoe lichaamstaal invloed heeft op communicatie en oefenen met het herkennen en doelgericht inzetten ervan.

Communiceren – Hoe voer je een goed gesprek?

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 1
  • Burgerschap, Sociaal-emotionele vaardigheden

Werkboekles

Leerlingen oefenen met de LSD-methode om hun luister- en gespreksvaardigheden te versterken in zowel inhoud als houding.

Hoe staat het met jouw batterij?

Blog

Deze blog laat zien hoe jij als mentor de mentale, sociale en fysieke energie van jezelf én je klas kunt vasthouden, zodat motivatie en succes het hele schooljaar door blijven stromen.

Week Tegen Pesten: hoe voorkom je pesten in de klas?

Blog

Dit artikel laat zien hoe je pesten voorkomt door vanaf de start van het schooljaar doelgericht een positieve klassencultuur op te bouwen.

Handleiding: werken met Plus Online & aanvullende informatie

Artikel

Met Tumult Plus heb je toegang tot een uitgebreid online aanbod van materialen. Om je snel wegwijs te maken, laten we je hieronder zien hoe je het platform optimaal kunt gebruiken. Je ontdekt waar je

Motiveren kun je leren

Blog

Drie manieren om jouw leerlingen een motivatieboost te geven Motivatie moet van binnenuit komen. Die kunnen we helaas niet zomaar in onze leerlingen stoppen. Maar we kunnen motivatie wél positief beïnvloeden. In deze blog én

Mentor zijn anno nu – waarom jij soms bijna omvalt (en wat helpt)

Blog

Mentor zijn in 2025 is geen bijrol meer. Je bent niet alleen begeleider van een klas, maar tegelijk coach, bemiddelaar, organisator, luisterend oor, relatietherapeut, administratief medewerker en soms zelfs crisismanager. Logisch dus dat je soms

Hoe schrijf je een goede AI prompt?

Digibordles

AI | Ontdek hoe een goede prompt het verschil maakt tussen zomaar een resultaat en precies wat jij bedoelt!

Wat is AI en hoe werkt het?

Digibordles

AI | AI is overal om je heen. Je hebt het vast al eens gebruikt. Maar weet je ook wat AI is en hoe het werkt?

Hoe bereik ik wat ik wil? – Hoe kies jij?

  • Vmbo bkg
  • | Jaar 1
  • LOB

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun eigen manier van keuzes maken en leren hoe ze bewuster en beter keuzes kunnen nemen.

Wie kan mij helpen? – Wie helpt je op weg?

  • Vmbo bkg
  • | Jaar 1
  • LOB

Werkboekles

Leerlingen ontdekken wie in hun netwerk zit en hoe ze dit netwerk kunnen gebruiken om verder te komen.

Wat voor werk past bij mij? – Wat wil je later worden?

  • Vmbo bkg
  • | Jaar 1
  • LOB

Werkboekles

Leerlingen verkennen welke beroepen en beroepskenmerken bij hen passen via een spel, opdrachten en een filmpje.

Wat wil ik? – Hoe ziet jouw droomtoekomst eruit?

  • Vmbo bkg
  • | Jaar 1
  • LOB

Werkboekles

Leerlingen denken na over wat zij belangrijk vinden en verkennen hoe hun droomtoekomst eruit kan zien.

Wie ben ik en wat kan ik? – Wat zijn jouw hoogtepunten?

  • Vmbo bkg
  • | Jaar 1
  • LOB

Werkboekles

Leerlingen brengen hun levensloop in beeld en staan stil bij gebeurtenissen waar ze trots op zijn.

Reflecteren – Stappenplan

Stappenplan

Leerlingen leren stap voor stap reflecteren op een situatie om inzicht te krijgen in hun handelen en verbeterpunten te formuleren.

Studiehouding – Keuzeopdracht: Weg met negatieve gedachten

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun mindset en leren hoe een groeimindset helpt bij het omgaan met uitdagingen.

Studiehouding – Keuzeopdracht: Reflecteer met een gekleurde hoed

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen leren reflecteren vanuit verschillende perspectieven met behulp van de denkhoeden van De Bono.

Studiehouding – Keuzeopdracht: Zo concentreer je je tijdens elke taak

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen oefenen met verschillende concentratietechnieken en ontdekken welke bij hen het beste werken.

Studiehouding – Keuzeopdracht: Leer je drijfveren kennen

  • Havo, Vwo
  • | Jaar 3, Jaar 4
  • Studievaardigheden

Werkboekles

Leerlingen onderzoeken hun drijfveren en leren hoe deze hen kunnen motiveren bij het behalen van doelen.
Meer laden

Soort content

Categorieën

Actuele thema's

Toon alle thema's

Bekijk het volledige aanbod

Handleiding: werken met Tumult Plus

Digibordlessen De week van de Mediawijsheid
[tumult_advanced_search]