Onderwijswoordvoerder in actie: de droom van Tanja Jadnanansing
Ze vechten voor betere scholen en docenten: woordvoerders onderwijs in de Tweede Kamer. Maar hoe weten zij waar het onderwijs behoefte aan heeft? In deze blog de ‘binnenschoolse activiteiten’ van Tanja Jadnanansing, woordvoerder onderwijs van de PvdA. Ze zit sinds 2010 in de Kamer. Dagelijks pendelt ze tussen Den Haag en Amsterdam, “tenzij een vergadering extreem […]
Hart voor het onderwijs #2: Beter Onderwijs Nederland
We zien ze wel eens langskomen op het journaal of in de krant: belangenclubs voor het onderwijs. Tientallen zijn het er. Maar waar staan ze precies voor en hoe brengen ze dat ten uitvoer? In deze blogserie belichten we de meest spraakmakende organisaties die het onderwijs een warm hart toedragen. In de tweede blog in deze serie: […]
Hart voor het onderwijs #1: Vereniging Openbaar Onderwijs
We zien ze wel eens langskomen op het journaal of in de krant: belangenclubs voor het onderwijs. Tientallen zijn het er. Maar waar staan ze precies voor en hoe brengen ze dat ten uitvoer? In deze blogserie belichten we de meest spraakmakende organisaties die het onderwijs een warm hart toedragen. In deze eerste blog: Rein van […]
Mees Kees #1: Astrid over haar Meester Frank
Stuntelig, onhandig, maar ook grappig en stoer: dat is Mees Kees, de meester op een basisschool en hoofdpersoon in de gelijknamige boeken en films. In deze blogserie lees je dat er in het echte leven ook heel veel ‘Mees Kezen’ rondlopen: docenten die misschien niet de beste waren, maar door hun originele manier van lesgeven […]
Onderwijs in het buitenland #6: Sovjetstriktheid in Hongarije
Zoveel landen, zoveel verschillende onderwijssystemen? Met deze vraag starten we een serie blogs over onderwijssystemen in andere landen. We zijn nieuwsgierig naar hoe het onderwijssysteem in een land zoals Finland, IJsland, Hongarije of Singapore vormgegeven is. En vooral: wat zijn de opvallendste verschillen met ons stelsel? En wat kunnen wij leren van andere landen? Hongarije. Het […]
Samen leren met peer learning
Waarom delen leerlingen een klas met elkaar? Omdat een docent zijn verhaal zo maar één keer hoeft af te steken in plaats van dertig afzonderlijke keren? Wij denken dat er nog veel winst valt te behalen als leerlingen niet als individuen naast elkaar maar echt samen met en van elkaar leren. Daarom maakte Edutrainers samen […]
Onderwijs in het buitenland #4: hard werken op Spaanse scholen
Zoveel landen, zoveel verschillende onderwijssystemen?! Met deze vraag starten we een nieuwe serie blogs over onderwijssystemen in andere landen. We zijn nieuwsgierig naar hoe het onderwijssysteem in een land zoals Finland, IJsland, Hongarije of België vormgegeven is. En vooral: wat zijn de opvallendste verschillen met ons stelsel? En wat kunnen wij leren van andere landen? […]
Flipping education met filosoof Klaas Mulder
De scholen van nu leiden de leerlingen te veel op voor banen die uitsterven: de wittenboordenbanen. Dat vindt filosoof en organisatieadviseur Klaas Mulder. Om het aantal hooggeschoolde werklozen terug te dringen, stelt hij in zijn boek Pakkenproletariaat een aantal onderwijshervormingen voor. Radicaal? Ja! Realistisch? Oordeel zelf. Interessant: ja! Niet altijd streven naar het hoogste onderwijsniveau […]
Zorgeloos de zorgplicht uitvoeren
Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, worden sinds begin van dit schooljaar niet meer van het kastje naar de muur gestuurd: scholen hebben een zorgplicht, waardoor er voor bijna iedere leerling een plekje is in het reguliere onderwijs. Maar is dat eigenlijk wel altijd een verbetering voor de klas en voor de docent? Coen Sprenger, […]
Maak je school 21e eeuw proof
Brave leerlingen die lijdzaam de bevelen van de alwetende docent opvolgen is ZO 20e eeuw! Leerlingen moeten kritisch en mondig worden en bovenal verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen leerproces. Maar hoe integreer je deze 21st skills op een succesvolle manier in je school? Onderwijstrainer/adviseur én 21st century skills voorvechter Henk Lamers over de metamorfose die […]
