De les start met een mondelinge oefening waarbij leerlingen elkaar interviewen en leren om gerichte vragen te stellen. Daarna maken ze bij een tekst een zogenaamde “vragensamenvatting” door per alinea een kernvraag te formuleren en deze kort en krachtig te beantwoorden. Door klassikaal antwoorden te vergelijken en vragen te bespreken, krijgen leerlingen inzicht in hoe ze deze strategie kunnen toepassen bij andere vakken of teksten.