(De PDF van deze werkvorm vind je onderaan deze pagina en is beschikbaar na inloggen met de Plus-licentie.)

Hoe staan jouw leerlingen in het leven? Zien ze vooral problemen of mogelijkheden? Ontdek het met de werkvorm Omdenken! Na afloop hebben ze allemaal kennisgemaakt met het omdenken van problemen naar mogelijkheden. In deze blog tips om de werkvorm uit te breiden.

Op zoek naar problemen

Laat de leerlingen hun nieuwe vaardigheid uitproberen door anderen te helpen omdenken. Denk aan ouders/opvoeders, schoolgenoten, leerkrachten – in hun hele omgeving gaan ze op zoek naar problemen. Kunnen ze helpen die problemen om te denken?

Samen omdenken

Alleen omdenken is leuk, maar samen is het nog leuker! Laat leerlingen in groepjes over een probleem buigen en hun resultaat aan de groep presenteren. Kies voor ieder groepje een ander probleem of laat ze allemaal hetzelfde probleem omdenken: wie bedenken de leukste mogelijkheid? Kijk op www.omdenken.nl voor inspirerende omdenkvoorbeelden.

Verdiepen met wereldoriëntatie

Binnen geschiedenis, aardrijkskunde en biologie zijn ontzettend veel voorbeelden van omdenken te vinden. Bijvoorbeeld het eetbaar maken van giftige planten als aardappel en tomaat of huizen bouwen op palen of terpen. Behandel de onderwerpen die op het programma staan net even anders door leerlingen te laten zoeken naar deze voorbeelden van omdenken. Zo verdiepen ze zich niet alleen in de mogelijkheden die omdenken met zich meebrengt, maar ook in de behandelde onderwerpen!

Meer omdenken?

Omdenken heeft hun productenreeks aangevuld met een boekje en spel voor kinderen vanaf 9 jaar. Leuk, leerzaam en superhandig voor in de klas! Meer informatie vind je op https://www.omdenken.nl/inspiratie-en-verhalen/omdenken-voor-kinderen.

Heb jij de lesbrief uitgeprobeerd en wil je je ervaring delen? Doe je aan omdenken in de klas? Of heb je vragen of suggesties? Mail me of laat een reactie achter onder deze blog!