Tumult evalueert met docenten #2: wat docenten zeggen over Tumult LOB dossier 2 vmbo
Je bent het waarschijnlijk al van ons gewend dat we elk jaar ons materiaal evalueren met docenten. Bij de meeste scholen komen we minstens één keer per jaar langs voor een voortgangsbijeenkomst. Tijdens dit uur evalueren we samen met het docententeam het materiaal: docenten geven aan wat prettig en minder prettig werkt aan het materiaal en […]
Tumult evalueert met docenten #1: wat docenten zeggen over Tumult in de brugklas 1 h/v?
Je bent het waarschijnlijk al van ons gewend dat we elk jaar ons materiaal evalueren met docenten. Bij de meeste scholen komen we minstens één keer per jaar langs voor een voortgangsbijeenkomst. Tijdens dit uur evalueren we samen met het docententeam het materiaal: docenten geven aan wat prettig en minder prettig werkt aan het materiaal en […]
Positiviteit in de klas
“Jongens, houd daar eens mee op!”, “Kom op, doe niet zo kinderachtig” en “Sttt, wees eens stil, hoe vaak moet ik dat nog zeggen?”. Dit zijn veel gehoorde zinnen in de klas. Het sluipt er langzaam in bij docenten, en dat is ook logisch. Het is niet altijd makkelijk om naar leerlingen toe positief te […]
Leren door goede feedback
Zowel op school, als in m’n werk, als thuis heb ik in m’n leven al heel wat feedback gekregen. Bijvoorbeeld: ‘Je werkt te snel’ (die herinner ik me nog van m’n lagere school), ‘je loopt voor de troepen uit’ (op m’n werk) en ‘je doet te veel’ (thuis, in combinatie met ‘je doet te weinig’). […]
