Discussiëren in de klas? Speel Terra Nova Minimaatschappij!
Kort geleden las ik een artikel van De Correspondent dat prachtig aansluit op deel 1 van de blogs over discussiëren in de klas. Het gaat over Terra Nova Minimaatschappij, een spel waarmee leerlingen op een zinvolle en uitdagende manier kunnen oefenen met discussiëren. Ben jij benieuwd hoe je dit spel met je klas speelt? In […]
Leerprogressie door discussiëren in de klas
Leerlingen kunnen op allerlei manieren aan nieuwe kennis komen. Zo leren ze met ons lesmateriaal over studievaardigheden informatie zoeken met een zoekmachine, nieuwe kennis opdoen door samen te werken, en meer. Een andere, heel actieve manier om kennis te verzamelen is discussiëren. Door te discussiëren en argumenteren met klasgenoten kunnen leerlingen heel veel leren. En goed kunnen […]
Edutrainers op de NOT: Leren vanuit passie voor leraarschap!
We hadden vorige week een geweldige NOT-week vol gesprekken met betrokken leraren. Wat daarbij opviel: passie voor het leraarsvak! Startpunt van gesprekken is de vraag waarom en hoe je je als leraar blijft ontwikkelen. En vanuit Edutrainers is dan de vraag welke rol wij spelen: wat is de beste manier om leraren te ondersteunen en […]
Tumult op de NOT: Vitamine L!
Wat een geweldige week hadden we tijdens de NOT! Onder het motto ‘Tumult maak je samen’ nodigden we onze standbezoekers uit om mee te denken over onderwijsontwikkeling aan de hand van diverse stellingen. In dit digitale tijdperk gebruikten we daarbij prettig ouderwets stiften en whiteboard wanden. In onze stand legden we verband tussen deze stellingen […]
Uitbreiding lesbrief Dit zijn mijn regels!
Aan het begin van onze periode in Ethiopië, was alles in onze ogen één grote chaos. Het verkeer, de manier van met elkaar omgaan, de vertrektijden van de bus. We konden nergens structuur in ontdekken. Maar langzamerhand ontdekten we, dat er meer regels waren dan we dachten. De bus vertrekt bijvoorbeeld op het moment dat […]
Een jaar lang zonder internet: zou jij het kunnen?
De Amerikaanse technisch journalist Paul Miller besloot in 2012 de uitdaging aan te gaan: een jaar lang zonder internet. Geen Facebook, Skype, Wikipedia, e-mail, Google etc. De blog die hij erover schreef, heb ik ademloos gelezen (het bewijs dat een goede blog niet per se een korte blog is). Echt een aanrader. Zijn verwachtingen waren […]
5 vragen die iedere docent moet stellen in de klas
Wil je meer discussie en betrokkenheid in de les en tegelijkertijd dat je leerlingen echt iets leren? Dat kan. Hoe? Simpel gezegd: door de juiste vragen te stellen. Tuurlijk, dat is (te) kort door de bocht. Maar er schuilt zeker een kern van waarheid in. Door deze vijf simpele vragen te stellen, kom je er […]
Discussie over technologie in het onderwijs: een nieuw perspectief
Denk aan iPadscholen, aan online lesmodules, aan digiborden, aan automatische leerlingvolgsystemen, aan colleges op afstand volgen via intranetomgevingen, aan klassen vol met laptops, aan social media in de klas etc. Over deze technologie in het onderwijs is veel discussie: hoe ver willen we gaan? Wat doet het voor het leerrendement? Wat vraagt het van docenten? […]
