De drukke generatie #1: hoe help je leerlingen bij een gezonde balans?
Vlogs kijken, sporten, appen, huiswerk maken, werken, bijles krijgen, met vrienden afspreken, muziek spelen, naar feestjes gaan, ouders tevreden houden … Allerlei zaken die leerlingen tegenwoordig moeten combineren. En daarmee is het een grote klus om ondanks sterke impulsen van buitenaf een gezonde balans te houden in het dagelijks leven. Zoals ik noemde in de […]
De drukke generatie: een introductie
Houd je vast! Wist je dat er in Nederland 432 universitaire, 600 mbo-, en 218 hbo-bacheloropleidingen zijn? En dat de jongeren van nu nog veel meer te kiezen hebben? Denk aan cursussen, buitenschoolse en sociale activiteiten, gap years, reizen, zelfs vrienden en feestjes; noem de mogelijkheden tot succes en plezier maar op! Op social media […]
Focus op vaardigheden #4: help, er zit een telefoon aan mijn leerling vast! Tips bij (ongewenst) telefoongebruik
Leerlingen helpen om hun voornemens succesvol uit te voeren doe ik door de stapjes klein en realistisch te houden – dat vertelde ik in mijn vorige blog. Maar hoe pas je deze methode toe bij ongewenst telefoongebruik? Zelf leren Wellicht is het idee in je opgekomen om het gebruik van mobiele telefoons in bepaalde situaties […]
Focus op vaardigheden #3: hoe kleiner het voornemen, hoe groter het succes
Januari is de maand waarin we rouwen om onze massaal gesneuvelde goede voornemens. Herinner je je hoe hoopvol je eind 2017 besloot om minder te snoepen, vroeger naar bed te gaan en meer tijd met je geliefden door te brengen? En begint op dit moment een schuldgevoel te knagen omdat er nog niets van gekomen […]
Uitbreiding lesbrief Check, check, dubbelcheck, mét ouders/opvoeders!
Als Utrechter word ik doodgegooid met reclames voor open dagen op bushokjes en in ons Amsterdamse kantoor speelt het duidelijk: laatstejaars maken in deze periode hun keuze voor een vervolgopleiding. Als je leerlingen die keuze maken is het goed om ze een ‘final check’ te laten doen. Maar ook voor leerlingen die al vanaf het […]
Uitbreiding lesbrief Samen naar de brugklas – een lesbrief met ouders!
Januari, februari en maart staan voor veel achtstegroepers in het teken van schoolkeuze. Voor hen én voor hun ouders best spannend. Daarom gaan ouders en kinderen met elkaar in gesprek met de lesbrief Samen naar de brugklas. Hebben ze wel dezelfde verwachtingen van de brugklas? In deze blog suggesties om de les mee uit te […]
Focus op vaardigheden #1: leestoetsen
Op een avond ontving ik een appje van een ouder: “Pien zit met de stopwatch erbij Frans te oefenen … Ze is ineens bloedfanatiek!” Dat was nogal een contrast met hoe Pien* een aantal weken eerder op mijn huiswerkinstituut was binnengekomen. Ze wilde zo graag beter worden in de leestoetsen, maar wist écht niet meer […]
Speciaal voor ouders #9: hoe ondersteun je jouw kind met Tumult voor ouders?
Voor de ontwikkeling van je kind is de samenwerking tussen ouders/opvoeders en scholen heel belangrijk. Zeker in het vaardighedenonderwijs heb je als ouder namelijk een prominente rol. Denk bijvoorbeeld aan LOB: welk profiel en welke vervolgopleiding kiest jouw kind? Studievaardigheden: hoe gaat plannen van huiswerk? En aan het ontwikkelen van sociaal-emotionele vaardigheden; zelfvertrouwen ontwikkelt je […]
Speciaal voor ouders #8: waar vind je goede informatie over pesten op school?
Het is deze week de Week Tegen Pesten. Op veel scholen wordt deze week aangegrepen om pesten bespreekbaar te maken in de klassen. Wij stuurden vorige week al twee gratis lessen over pesten uit naar scholen. Eén voor het voortgezet onderwijs en één voor het basisonderwijs. Zo hebben scholen iets om actief mee te werken. […]
Eerste hulp voor mentoren #2: studievaardigheden aanleren, hoe doe je dat?
Wat moet je doen als mentor? Deze vraag beantwoordde ik in mijn vorige blog met een lange lijst aan taken. Eén van die taken was: studievaardigheden aanleren. Vandaag ga ik dieper in op deze taak. Want: hoe doe je dat dan, je leerlingen studievaardigheden aanleren? Hoewel de taak ‘studievaardigheden aanleren’ vaak bij de mentor ligt, […]
