De (on)macht van de klassieke educatieve uitgeverij
In mijn vorige blog schreef ik over het onderwijsvernieuwde project ‘Expeditie Nederlands’ waarmee Rutger Cornelissen en ik volgend schooljaar aan de slag gaan. We hebben enorm veel positieve reacties gehad. Al meer dan tweehonderd docenten hebben zich aangemeld bij de Facebookgroep om op die manier kritisch mee te denken en ons van feedback te voorzien. […]
Werken op een vluchtelingenschool: 3 docenten aan het woord
Céline Habes, Jan-Jaap Klomp en Nils Hermans besloten dit jaar om te gaan werken op de Heumensoordschool in Nijmegen (officieel Eerste Opvang Anderstaligen Heumensoord). Zij geven les Nederlands aan vluchtelingen. In deze blog vraag ik hen hoe het is om te werken op deze school. Waarom zijn jullie op deze school gaan werken? Voor Jan-Jaap […]
De contradictie van de werkdruk
‘Werkdruk, een veelkoppig monster in het onderwijs’, ‘Tachtig procent van docenten heeft last van hoge werkdruk’ en ‘Negenduizend leraren nodig werkdruk onderwijs normaliseren’, dit zijn zomaar een paar koppen uit de krant van afgelopen maand. Werkdruk dus. Paradoxaal genoeg bestaan er zelfs cursussen hoe om te gaan met werkdruk. Nu ik een half jaar eruit […]
Terug van weggeweest!
Na 170 dagen, 11 landen op 3 continenten en duizenden gereisde kilometers, ben ik weer terug in Nederland. Ik kan het iedereen aanraden een langere reis te maken, even helemaal los van je thuisbasis. Je leert relativeren en op een andere manier naar ons eigen land en leven te kijken. Of ik iets gemist heb? […]
Je dromen volgen: tot over een half jaar!
Het nieuwe schooljaar is weer begonnen! Iedere docent is bezig met het opstarten van zijn lessen, zijn leerlingen te leren kennen en weer in het schoolritme te komen. Iedere docent … maar ik niet! Samen met mijn vriendin ben ik een half jaar op reis, genietend van andere culturen: Peru, Bolivia, Argentinië (inclusief Patagonië!), Maleisië, Australië en Nieuw-Zeeland. […]
Hectische weken: het eindexamen én de verkiezing
De afgelopen weken waren hectisch. Allereerst vanwege de eindexamens die altijd het nodige werk met zich meebrengen. Dit jaar waren de media vooral geïnteresseerd in ‘de nieuwe manier van leren’ van de examenleerlingen. Zo bleek uit alle statistieken dat het leren van het examen niet alleen maar via het boek gebeurt, maar veel vaker door […]
Het eindexamen: gegarandeerd geslaagd!
Slagen of niet slagen? That’s the question. De meest spannende en stressvolle periode voor middelbare scholieren én docenten is daar: het eindexamen! Niet alleen leerlingen worden nerveus als ze denken aan de belangrijkste nationale toets, ook voor leraren is dit een spannende periode. Natuurlijk staat voor iedere docent het belang voorop dat zijn leerlingen slagen, […]
Iedereen heeft talent!
De laatste tijd hoor ik vaak negatieve geluiden over het onderwijs. Docenten die ik spreek, klagen over de directie en de beslissingen die ze neemt: er worden te veel veranderingen van bovenaf ingevoerd. Dit brengt de nodige stress en werkdruk met zich mee. Toch blijkt altijd weer dat de docenten tenminste één lichtpuntje in hun werk […]
Docenten Nederlands slaan de handen ineen!
In de afgelopen jaren heb ik een verandering in het onderwijsveld gezien. Er wordt steeds meer beroep gedaan op de eigen verantwoordelijkheid en inbreng van de individuele docent. Verschillende docenten verzamelen zich en vinden bij elkaar steun in bepaalde veranderingen die ze willen doorvoeren. Het Alternatief van Jelmer Evers en Rene Kneyber is daar een […]
Digitaal lesmateriaal in een handomdraai
Je kent het wel: op internet zie je interessante artikelen, inspirerende filmpjes en sprekende afbeeldingen die je in je les wilt gebruiken. Je bedenkt er leuke vragen bij en zo zorg je voor een leuke afwisselende les. Langzaam verzamel je veel digitaal lesmateriaal dat je klassikaal behandelt. Nu het onderwijs steeds meer aanstuurt op ‘gepersonaliseerd leren’, […]
